Перейти на myFC.ru

  Форум на myFC.ru » Большой футбол » Детско-юношеский футбол

E-mail:
Пароль:

Запомнить?
Регистрация аккаунта Поиск Справка Вход 

Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 742 ]  На страницу Пред.  1 ... 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59 ... 75  След.

23 дек 2020, 11:40

 Re: Мнения специалистов о детском футболе.
Не в сети

Зарегистрирован: 18 июл 2019, 14:18
Сообщения: 7255
Причина из-за которой российский футбол движется в тупик.
https://www.youtube.com/watch?v=Dx6_qDDtZS0

Из комментариев:

Зритель: Все правда. Сынишка ездил со Спартаком на турнир в Испанию. Так тренеры бегали и визжали все матчи. Уже после первого матча голос у старшего сел и тренер прямо из сил выбивался, чтобы орать на детей. У меня даже есть видео где тренеры одной из команд-соперниц у виска пальцем крутят. Еще в другой игре слышно разговор тренеров одной из команд из США - "он сумасшедший?" И это академия Спартака. И тренер этот до сих пор работает с детишками.

Зритель: Жму руку автору! Прав на 200% из 100.Мой сын играет в академии "Спартак", смотрю игры и волосы на себе рву.Как роботы,никакой импровизации, никакой атаки,защитник получил и СРАЗУ НАЗАД! Спрашивал сына,почему так? Все боятся тренера - не выполнишь установку - сядешь на "банку"! Вывод: наших детей НЕ УЧАТ ПОБЕЖДАТЬ/ВЫИГРЫВАТЬ !!! А это будущее ! Выступление наших "ТОПовых" клубов в евротурнирах - вот ДОКАЗАТЕЛЬСТВО!!!! Все обосрались! А мы болельщики ждём ПОБЕД.Наивные идиоты!

Зритель: Крики тренеров с бровки только увеличивают психологическое давление на детей. Я снимаю игру на видео с трибуны и никогда во время игры не подсказываю. Затем, в спокойной обстановке, разбираем по видео матч.

Зритель: С ментальностью согласен, с остальным абсолютно нет. Пример, Зенит 2004 года в юфл-2, постоянно идет подсказ от тренера со скамьи, однако, катком проходят по всей лиге. Да и Академия Краснодара на ведущих ролях в России уже сколько лет. По поводу нарушений, скажите много ли Бускетс нарушает правила, и мешает ли это ему быть уже десятилетие одним из лучших опорников? По продвижению мяча. По определению, мяч двигается быстрее, чем футболист и дети Краснодара все правильно делают, пытаясь доставить мяч к штрафной соперника.

Автор:
1. 16 и 11лет это большая разница
2. Здорово, что катком проходят. Если еще и тренер выйдет помочь на поле, то еще сильнее будут играть, но кому это нужно?
3. Вопрос не в том, что много, а то, что тоже нарушает. и если он нарушает, то дети тем более должны нарушать из-за меньшего мастерства
4. Замечания по ведению мяча показывает ваши знания в детском футболе. Детей нужно тренировать не как взрослых и у них другие принципы обучения

Вообще все ваши рассуждения говорят о том, что вы оцениваете не по знаниям, а потому что так думаете. Это одна из распространенных ошибок в детском футболе. Все-таки знания нужны


Узкое место в нашем футболе на примере футбольных академий Краснодара и Спартака.
https://www.youtube.com/watch?v=5mFtzJErBF8

Об академии Клерфонтен:
https://www.вражий сайт/tribuna/blogs/mur ... 72437.html

Блог автора:
https://www.вражий сайт/tribuna/blogs/moe ... nie/page/2


Başa Dön Вернуться к началу
 Профиль  
 

24 дек 2020, 13:14

 Re: Мнения специалистов о детском футболе.
Не в сети

Зарегистрирован: 18 июл 2019, 14:18
Сообщения: 7255
Цитаты.
https://vk.com/f.transfers


Вложения:
1.jpg
1.jpg [ 224.02 Кб | Просмотров: 5005 ]
2.jpg
2.jpg [ 256.54 Кб | Просмотров: 5005 ]
3.jpg
3.jpg [ 290.42 Кб | Просмотров: 5005 ]
Başa Dön Вернуться к началу
 Профиль  
 

24 дек 2020, 13:21

 Re: Мнения специалистов о детском футболе.
Не в сети

Зарегистрирован: 18 июл 2019, 14:18
Сообщения: 7255
Николай Горохов. Экс- руководитель селекционной службы академии Краснодар.

2020 год для детского футбола стал отступлением. Если даже не шагнули назад, то вперед не продвинулись точно. Отмена всех чемпионатов России сначала весной, а потом и осенью, робкий запуск региональных первенств, а потом все же их прекращение и, самое главное, большое число заболевших ковидом юных футболистов и тренеров – все это резко затормозило развитие детского футбола. Удивительно смелой стала попытка все же провести сборы юношеских сборных команд России. Пусть эти сборы получились несколько скомканными и по времени, и по уровню контрольных матчей, но они все же были проведены и принесли безусловную пользу как футболистам, так и тренерам.

Раньше футболисты приходили из дворового уличного футбола, которого сегодня просто нет. Один из подписчиков моего блога, сам автор видеоблога о футболе, попытался серьезно поразмышлять на эту тему. Он искренне считает исчезновение дворового футбола одной из причин падения уровня мастерства футболистов. Думаю, во многом он прав. Рекомендую почитать и послушать его видеоблог.
https://www.вражий сайт/tribuna/blogs/moe ... 48052.html

Новый тренер юношеской сборной 2005 года рождения Владимир Волчек проделал огромную работу. После назначения летом он провел большое количество консультаций (рад, что смог помочь ему своими наблюдениями и выводами) со специалистами, тренерами, просмотрел весь доступный видеоматериал, а с началом первенства Москвы, увы, продолжавшегося недолго, посетил матчи всех команд, где играли кандидаты в сборную.
В результате на учебно-тренировочный сбор в Железноводск с 9 по 17 ноября выехали 23 футболиста, из которых только трое стали дебютантами сборной: вратарь Михаил Цулая из «Ростова», полузащитники Артем Крыловский из «Динамо» и Михаил Щетинин из «Локомотива». Все остальные 20 игроков провели полноценный сезон в сборной в 2019 году, участвуя в 2-3 сборах. То, что в сборную не вызваны несколько игроков, справедливо считавшихся в прошлом сезоне ведущими, не представляет для них какой-то трагедии. Напомню, что в прошлом сезоне штаб сборной просмотрел в матчах 53 игрока. В уровне не вызванных на этот сбор зенитовцев Шиленка, Колышева, Глазунова, краснодарцев Ловцова и Семененко и других у тренера вряд ли есть вопросы. Из-за карантина в интернате не приехали в сборную и спартаковцы, например, Постников.
Впрочем, наверняка по ряду игроков прошлогоднего созыва у тренеров возникли сомнения. Как мы уже раньше могли предположить, некоторые еще не пришли в норму из-за перестройки организма: такой возраст, пубертатный период не закончился. Некоторые просто не выросли в буквальном смысле, что стало заметно на фоне других, превратившихся из мальчишек в парней. Некоторые потерялись на поле, как, например, Пушкарев, убежавший весной из «Чертаново» в «Локомотив». И, увы, то, что я видел, очень грустно: он пока не нашел себя в новой команде.

Сборная 2006 года не испытала таких потрясений во время проведения первого в своей жизни учебно-тренировочного сбора. Но у штаба сборной были свои объективные трудности.
Во-первых, молодой тренер, на мой взгляд, пока без достаточного опыта. Хотя видел Ролана Гусева на матчах Кубка РФС, где он был в штабе ЦСКА 2005 года рождения, и заметил его концентрацию, организованность в работе, меткие замечания по действиям футболистов.
Во-вторых, полное отсутствие турниров всероссийского масштаба, уровня Первенства России. Поэтому просто просмотреть достаточное количество игроков не представлялось возможным. Тренеры смогли посмотреть только матчи Первенства Москвы, увы, прекращенного после 6 туров. Игроки в сборную приглашались по мнению селекционеров РФС, а также рекомендаций тренеров из разных академий. Весьма спорный путь, где не избежать какого-то лоббирования, раньше это называлось «по блату», но, видимо, других решений не было.
То, что не попали в состав сборной все, кто заслуживал внимания, очевидно. Это было заметно по двум контрольным матчам с футболистами академии «Мастер-Сатурн» и командой ЦСКА. Отмечу, что соперники были постарше, 2005 года рождения. Трудно было сразу ждать идеальной сыгранности; первый блин вышел если не комом, то не совсем ровным-4:4 с игроками подмосковной академии. Хорошо, что тренерский штаб по ходу матча корректировал состав, провел правильные замены. Особенно это коснулось линии обороны, когда вышедшие с первых минут второго тайма при счете 1:3 Мосин и Китайцев укрепили защиту, позволили команде более смело играть в атаке. Также отлично вышли на замену форварды Стельмаченко и Дударин, соорудившие последний спасительный гол-4:4. Ну, а сумасшедшая результативность Бобра сразу произвела впечатление- 3 блестящих гола, один из которых непосредственно с углового сделали его главным героем матча. В тоже время действия некоторых игроков заставили усомниться в их уровне для сборной. Второй матч с ЦСКА по счету выглядел солиднее-4:0, но тоже было не просто, голы пришли только во второй половине матча. Снова изумил своим вторым подряд хет-триком Иван Бобер.

Не буду давать характеристики всем сборникам 2006 года рождения, тем более называть фамилии тех, кто, на мой взгляд, не дотягивает до сборной. Тренерский штаб разберется, хотя, повторю, тренерам не просто по одной главной причине: они просто не знают реально сильных ребят этого возраста. Просто не видели. Не случайно, на следующий сбор с 8 по 15 декабря вызваны только 7 игроков из первого призыва. Хотя Ролан Гусев тактично сказал, что страна у нас большая, игроков с хорошими качествами много, поэтому мы просмотрим новых игроков, а потом уже надеемся сформировать костяк команды, чтобы в дальнейшем усиливать позиции точечно.

Оптимистично звучали слова Ролана Гусева: …Мы сумели вызвать всех тех игроков, которых хотели видеть. Единственное исключение- спартаковец Вадим Пастушков, но он получил травму…». Уверенность тренера радует, но есть небольшие сомнения, скажем, у меня лично, поскольку знаю нескольких ярких ребят, например из «Краснодара», «Зенита»… Но, надеюсь, внимание тренеров дойдет до них.

Сбор, по словам тренерского штаба, прошел плодотворно, да и в двух товарищеских матчах с командами 2005 года рождения сборная выглядела более уверенно, особенно в обороне. Сначала был обыгран «Мастер Сатурн» Егорьевск 3:1, голы Иван Бобер, Алекса Станиславлевич, Кирилл Чебураков; потом московское «Динамо» 3:0, снова отличились Иван Бобер и Кирилл Чебураков, еще гол на счету Романа Волкова.

Надеемся, что зимой на следующих сборах команды будут более серьезные соперники, и будет здорово, если это произойдет в рамках международных турниров.


Не скрою, за играми сборной 2006 года рождения я наблюдал с повышенным интересом. Во многом потому, что нескольких ребят знал еще с 10-11 лет, некоторым помог попасть из футбольной провинции в топовые академии. Здесь хочется сказать большое спасибо тренерам, которые в скромных условиях смогли неплохо обучить ребят, главное, разглядеть в них большую перспективу.

Так, Иван Стельмаченко родился и вырос в маленьком поселке Куйбышевка Бахчисарайского района. И в самом Крыму, и тем более в поселке трудно говорить о перспективах футболиста, но, к счастью, был тренер Игорь Петрович Нефедов, благодаря которому Иван научился играть в футбол, развил свои природные качества, из команды «Инкомспорт» попал в одну из лучших футбольных академий России, был вызван на первый сбор команды России 2006 года рождения. Его можно назвать самородком, но и тренер дал парню очень много.

Денис Матьола провел хорошую профессиональную карьеру, сыграв более 350 матчей за «Ротор», «Кубань». «Волгарь-Газпром», «Камаз», «Балтику», играл в молодежной сборной России, а по окончании карьеры вернулся в родной городок Кандалакша Мурманской области, где посвятил себя профессии детского тренера. Игрок сборной России и академии «Чертаново» Матвей Китайцев- это его воспитанник. Девять месяцев зима, остальное лето. Это в том числе и про Кандалакшу. И это не важно. Важен талант и целеустремленность футболиста, и первый детский тренер.

Похоже, что незаменимым центральным защитником в сборной 2006 года рождения становится Александр Мосин. Его воспитал отличный тренер Дмитрий Головачев. В его «Калуге» 2006 есть несколько очень незаурядных ребят, но Мосин выделялся недюжинной статью уже с 11 лет, к тому же для таких габаритов был достаточно подвижным и координированным. Вопроса о перспективах мальчика не было. Была главная проблема: какая из топовых академий сумеет первым ангажировать этот талант. Надо отдать должное тренеру, который не препятствовал дальнейшему прогрессу мальчика в одной из ведущих академий, вообще не давил на парня, не включал свой авторитет.
Тогда наша селекционная служба задумала замысловатую комбинацию, чтобы заманить Мосина в «Краснодар». Дело в том, что родители Саши, особенно мама очень критично относились к переезду мальчика, тем более в Краснодар, ведь Москва в трех часах езды на автомобиле. Мы пригласили в академию на серию товарищеских матчей всю команду «Калуга» 2006 года рождения, причем вместе с родителями. Пришлось решать вопросы расселения, питания, досуга, экскурсий, сувениров. Ваш покорный слуга попробовал себя в роли экскурсовода, показывая все прелести академии. Главное, мы настолько заинтересовали самого мальчика, что даже его суровая мама сдалась и сказала, как Саша решит, так и будет. Вряд ли кто из руководства «Краснодара» оценит тогдашние наши усилия. Они сегодня видят в Мосине огромную перспективу, наверное, ни у одного центрального защитника воспитанника академии такой не было. А тем, кто привлек этого парня, даже спасибо не скажут. Я тоже вижу эту перспективу, рад за парня. А друзья из ЦСКА, «Чертаново», которых мы тогда опередили, иногда укоряют меня за такую изобретательность.


И еще одна маленькая история про характер, стойкость, огромное желание, которые помогают мечте мальчика стать футболистом. Когда я работал в академии «Краснодара» три раза на просмотр приезжал маленький мальчик из Томска Владик Саушкин. Маленький в прямом смысле этого слова, хотя общаясь с его такой же отважной мамой, узнал, что старший брат вытянулся чуть ли не под 190 см. Сразу я отметил высокий уровень игрового мышления, отличную технику, склонность к созидательной игре. Не скрою, было огромное желание помочь сибирячку, но, увы, внешне он проигрывал более рослым конкурентам, да и тесты были чуть выше среднего. А в «Краснодаре» на это обращают особое внимание.
Как сейчас помню день 18 февраля 2018 года, когда после очередного отбора в академию сказал мальчику, что он не проходит. Блеснули слезки, но затем парень сжал зубы и внешне очень стойко перенес печальное для себя известие. Тогда сказал его маме, что он обязательно попадет в другую академию, а то, что его не взяли в «Краснодар», даже к лучшему. Гораздо хуже было потом попасть под плановое отчисление, побыв в этой золотой клетке год или два. А потом Владислав действительно не сдался и был зачислен в академию «Строгино» Москва, а вот сейчас попал в состав сборной России! Отличный стимул к дальнейшему совершенствованию, к росту самооценки, уверенности в себе. Такая вот предновогодняя история.


Еще из приятных предновогодних историй. В недавнем блоге я писал о свинском отношении руководства академии «Краснодар» к людям, отдавшим ей много лет, вкладывавшим в работу по воспитанию юных футболистов все время, душу и сердце. Кто читал, помните историю скандального увольнения тренера Давидяна. И вот хорошая новость: Мхитар Давидян приглашен в академию ЦСКА, где уже начал работать с командой 2007 года рождения, как бы приняв эстафету от Ролана Гусева, ставшего главным тренером юношеской сборной России. Не сомневаюсь, что все у него получится.

https://www.вражий сайт/tribuna/blogs/pav ... 67789.html


Başa Dön Вернуться к началу
 Профиль  
 

25 дек 2020, 15:05

 Re: Мнения специалистов о детском футболе.
Не в сети

Зарегистрирован: 18 июл 2019, 14:18
Сообщения: 7255
ПОЧЕМУ У НАС НЕТ ТОП-ФУТБОЛИСТОВ, НО ЕСТЬ ВЕЧНЫЙ СТРАХ НОВОГО МАРИБОРА. БОЛЬШАЯ ЛЕКЦИЯ О ПСИХОЛОГИИ РУССКОГО ИГРОКА.

ВАЖНАЯ РАЗНИЦА В ПОВЕДЕНИИ ДЕТСКИХ ТРЕНЕРОВ В ЕВРОПЕ И РОССИИ ВО ВРЕМЯ МАТЧЕЙ. НА ОДНОМ ПРИМЕРЕ.

2018 год. Идет второй тайм матча «Челси» и «Краснодара» (да, прям как в этой ЛЧ, но между детьми до 12 лет). Парень из российской команды отправляется подавать угловой и слышит крик тренера, который находится на противоположной бровке.

— Разыграй, разыграй, Ваня, разыграй, — мальчик медлит, не понимая, с кем можно разыграть. Рядом один игрок, он закрыт. Поглядывает на тренера, растерянно поднимает руки и ждет. Понимая, что время-то уходит, тренер уже кричит другое: «Бей, бей». Пацан подает на дальнюю.
Что было дальше, не так важно, потому что в этом сжатом монологе тренера, в нерешительном ожидании и поднятых руках мальчика все уже случилось.

Да, с первого взгляда ничего плохого — тренер никого не оскорблял, просто просил разыграть, а не лупить в борьбу (защитники «Челси» помощнее), даже крик был обусловлен приличным расстоянием, а не только эмоциями. Но по факту тренер дважды принял решения за пацана, лишив того возможности проявить индивидуальность и волю. Пусть это был бы один случай, но указания игрокам «Краснодара» звучали почти весь матч. И это очень сильно отличалось от того, как вели себя люди в форме «Челси».

Тренер англичан впервые появился где-то рядом с бровкой только на 5-й минуте, просто вышел — без слов. К этому моменту тренеры из «Краснодара» (их было двое на бровке, в разных местах) уже активно руководили игрой, даже тем, как выбрасывать аут.

— Рыжий, сюда подойди! Давай далеко на Кабу. Каба, чиркай! Сильно, сильно! — звучал голос. Дети послушно выполняли. (смотреть видео матча на отметке 3:00).
https://www.youtube.com/watch?t=176&v=H ... e=youtu.be

Спустя 25 секунд, когда другой пацан замешкался при ауте — никак не мог взять мяч у игроков «Челси», тренер снова дал команду: «Бери, бери! Быстро бери, бросай! Быстрее, ***! Вы чего, меня не слышите, что ли?». В итоге парень в спешке, вероятно, испугавшись, выкинул мяч прямо сопернику.

Важно: дело не в мате, тем более это было восклицание, а не оскорбление, но гораздо хуже, что тренер каждую минуту принимал решения за детей (причем ультимативно — не в качестве совета, а прям указывал, что делать). Скорее всего, пацан на ауте в этот момент вообще не думал о футболе как об игре, нравится ли ему, хочет ли он забить. Нет, в его голове, очевидно, крутилось: «Быстрее, быстрее, надо кинуть мяч, быстрее, быстрее».

За все это время тренера «Челси» было практически не слышно, громким он стал позже и один раз — когда кричал, кого меняют. Реплики же на русском звучали весь матч. Как прессинговать, как разыгрывать штрафной у своих ворот, у чужих, кому и куда оттягиваться, куда пасовать.

«Краснодар» по факту, правда, смотрелся интереснее командно — проглядывались комбинации, похожие на взрослые. Но англичане выиграли, будучи банально увереннее, наглее и изобретательнее (в плане дриблинга, ударов) в завершении.


Это только кажется совпадением и подгоном фактов. На самом деле такой итог закономерен — особенно на длинной дистанции. О том, почему тотальный контроль тренера во время игры ломает таланты — и в футбольном плане, и, что важнее в личностном, мы поговорили с психологом Вадимом Визе.

Он бывший футболист (играл в первой и второй лиге), затем получил второе образование — психологическое, пять лет работал в академии «Спартака», сейчас преподает в центре обучения тренеров Московской федерации футбола.

Несколько спойлеров из разговора:

Ребенку важно учится рисковать, чтобы не бояться ответственности и развивать индивидуальность. Так говорят в «Аяксе»;
Своими указаниями тренер ограничивает потенциал таланта, который начинает смотреть на футбол глазами тренера, а тот, возможно, сам не играл выше КФК или второй лиги;
Ребенок просто не умеет справляться со стрессом так, как это делают взрослые. А публичный крик для него — это жуткий стресс. Последствия — грустные;

Наши тренеры в большинстве своем (если они не суперэнтузиасты) не заинтересованы развиваться сами и развивать ребенка. Из премии за воспитание сборника дойдет все равно мизер. Проще выиграть турнир и получить звание
И еще два важных момента перед разбором: 1) мы привели пример с одной из лучших академий России, а представьте, что происходит уровнем ниже и в каких масштабах; 2) я позвонил директору академии «Краснодара» Араму Фундукяну. Он признал, что в академии проблема криков и постоянных указаний во время игры есть, но сказал, что с ней уже активно борются. Вплоть до наказаний.

А теперь к главному. О том, почему надо уводить ребенка от тренера, который не может молчать во время игры.

УКАЗЫВАЯ РЕБЕНКУ, КАК ИГРАТЬ, МЫ ФОРМИРУЕМ СВОЮ КОПИЮ. А НЕ РАЗВИВАЕМ ЕГО ИСТИННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

— К сожалению, такое поведение российских тренеров у нас широко распространено, — говорит Визе. — Они будто играют детьми на джойстике. Даже прямо во время матча указывают: куда бежать, что делать, кому пасовать. Но это абсолютно неверно. Юношеский тренер — это тренер-развиватель. Лишая ребенка инициативы, постоянно комментируя ошибки, мы лишаем его возможности идти на риск. А если игрок не идет на риск, он не развивается.

В детском фильме про академию «Аякса» (он есть в свободном доступе) высказываются мысли, противоположные российскому менталитету. Наш тренер чаще всего кричит: «Еще раз сделаешь то, что не умеешь — сядешь на лавку». В «Аяксе» же считают, что наоборот нужно стимулировать ребенка идти на риск, делать то, что он раньше не делал. Таким образом вырастает футболист с ярко выраженными индивидуальными качествами, своеобразный. А если тренировать одно и то же, одни и те же упражнения, то отупеет даже самый умный игрок.

Поймите, когда мы ребенку все заранее рассказываем, что и как делать на поле, то готовим уменьшенную копию себя. Вот простой пример: при обучении тренеров я ставлю иногда такую задачу — посмотреть игры под протокол, например, «Аякс» — «Спартак» или «Реал» — «Барселона» и подсчитать количество стенок, забеганий, «пасов на третьего» и скрещиваний, то есть основных комбинаций групповых взаимодействий в футболе. Потом оказывается, что один подсчитал — 5 стенок, другой — 12, еще один — 8.

Я им говорю: «Видите, вы каждый по своему понимаете футбол, и каждый из вас насаждает свое виденье потом. И ребенок тоже замечает только три стенки, потому что вы столько видели. А на самом деле их, может, больше, но вы навязали ему свой взгляд». И тут возникает важнейший вопрос: а где такие тренеры сами играли? Многие говорят: КФК, вторая лига и так далее, то есть часто это далеко не высочайший уровень. А потом мы ждем, что ребенок, которого заставляли видеть футбол на уровне КФК и второй лиги, шагнет дальше и станет высококлассным.

Чтобы индивидуальность ребенка развивалась, чтобы он учился мыслить лучше нас, тренеров, ему нужно дать рефлексию, обратную связь. Не указать на ошибку, не сказать, как надо, а спросить: «А почему ты так сделал в этом моменте?». Послушать, уточнить, как еще можно было сыграть. Вдруг окажется, что мальчик сверходаренный и видит лучше, дальше вас и то, что вы упускали.



Задача детского тренера в том и состоит, чтобы искать таких ребят (кто мыслит иначе) и признать, что они, возможно, одареннее и умнее тебя, взрослого тренера. И аккуратно развивая, смотреть, как они видят футбол. Как, например, проводят разборы игр в академиях Европы? Там на экране показывают видео и спрашивают: «Какие у тебя еще были варианты?». И он начинает размышлять: «Можно было налево отдать либо в касание, либо в разрез». — «А еще?». — «А еще показать, что отдаю пас, и за счет партнера обыграть». — «Молодец, ты нашел три варианта, садись. Поаплодируем!». То есть у ребенка, возможно, совершившего в той ситуации потерю мяча, закрепляется в голове не ошибка, а умение искать выход, думать. Самостоятельно, что важно. Он чувствует поддержку тренера и товарищей, ему показывают путь развития. А потом мы восхищаемся, насколько западные игроки превосходят наших в быстроте мышления.

В Италии, например, когда дети созревают для упражнения «квадрат» (на ограниченном пространстве несколько отбирают мяч, а другие должны удерживать его. — «Матч ТВ»), тренеры не объясняют сразу, как правильно играть и располагаться, когда давать под дальнюю ногу, когда вразрез. Сначала тренеры отходят в сторону и смотрят с блокнотиком, кто первый сам сообразит и проявит задатки игрового мышления. Через какое-то время дается задание — каждый третий пас в разрез. И снова смотрят, анализируют. Так детей учат не роботизированному выполнению задания, а творческому взгляду на футбол, и определяют, кто более одарен в тактическом, игровом мышлении.



РЕБЕНОК НЕ УМЕЕТ СПРАВЛЯТЬСЯ С КРИКОМ И СТРЕССОМ, КАК ВЗРОСЛЫЕ. ЛОМАЕТСЯ ЛИЧНОСТЬ, РУШАТСЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА И ВЕРА В СЕБЯ.

— Важно еще понимать, что для детей публичный окрик — приличный стресс, — продолжает Визе. — Их нервная система устроена не так, как у взрослого, у ребенка недостаточно развиты процессы торможения, которые развиваются к 18 годам. Я говорю про умение сдержать себя, перебороть. У восьмилетнего просто нет сформированных жизненных, ценностных опор, способных помочь выдержать стресс. Поэтому для 6-12-летних в «Руководстве по технике» итальянцы написали: «Обучение детей футболу строится через развлечение, через игру». И требования возрастают с 12 лет постепенно.

Один знакомый тренер, выезжая на стажировку в Бельгию, заметил, что местные коллеги часто употребляли словосочетание: «Дети должны играть на дофамине». Это гормон, которые дает ощущение счастья, что ты победитель. Есть еще серотонин — это наша активность. Когда его нет, мы в депрессии и лежим на диване. Когда есть, хочется рвать и метать, искать выход из любой ситуации. Третий — эндорфин. Когда разбегался, зарядился так, что не замечаешь боли. Можешь подвернуть голеностоп, а почувствовать только после игры.

Это один гормональный состав. А чего добиваются те, кто пытаются вывести нас из себя? Мошенники, например. Напугать, чтобы выделились гормоны стресса — кортизон и норадреналин. Ребенок практически не в состоянии контролировать эти процессы, сдерживать их. Поэтому он будет растерян и думать об одном: только бы он не кричал, сделаю, что угодно, только бы не кричал. И сыграет попроще, чтобы не ошибиться.

Получится из такого игрока личность и уверенный в себе человек?
Вряд ли. Станет он, например, бухгалтером и не сможет принять никаких решений, все будет переспрашивать: «А это правильно, а это?». Он перевод на миллион не сможет оформить, если 10 человек не помогут, не сделают все за него.

У нас еще, знаете, какая странность в менталитете есть. Только начинает парень ярко действовать, тренеры говорят: «Надо ему корону сбить!». Думают, что зазнается. Многие путают личностную активность и воспитание. Но если он без злости подсказывает на поле, просто потому, что активный, почему это плохо? Это благо, он и должен быть активным. Однажды в академии «Спартака» я сказал по этому поводу: «Хорошо, что у нас не тренируется Пеле, а то приехал бы он к нам после ЧМ в 16 лет, тут же ему корону сбили бы. А то гляди — какой активный».

Но если гонять детей строем, заставлять не выделяться, то пробиться выше сможет только человек несгибаемой воли, уверенный в себе и амбициозный от природы: «Я не как все, я необычный, чтобы вы все не говорили». Но таких людей, как считал Свен-Йоран Эрикссон (тренировал «Лацио», «Ман Сити», сборную Англии. — «Матч ТВ»), двадцать процентов всего, он их называл «естественные победители». В свое время он выделил в «Лацио» Синишу Михайловича, Диего Симеоне, Роберто Манчини, написал об этом в книге давным-давно. Построил вокруг них игру и выиграл скудетто. И теперь видим, что оказался прав — они преуспели не только как игроки, но и как тренеры.


Сейчас беда нашего футбола в том, что нет индивидуально сильных и ярких игроков. Хотя мы научились пачками готовить футболистов для первой и второй лиги. Потому что методически действительно хорошо развились. Все отдают в дальнюю ногу, могут левой и правой пасовать и так далее, но какие-то оковы из детства, гири на ногах — «вот он лучше тебя», «десять раз подумай», «не делай то, что не умеешь», «еще раз придумаешь, как Неймар, будешь на лавке сидеть» — они не дают выйти на иной уровень. Мальчик, может, и хотел бы играть как Неймар, Месси, но ему с детства вдалбливают, что они — это не ты. Твой уровень — получил, отдал длинную, мы не пропустили, сделали результат, ну и молодец.


В РОССИИ ВСЕ ТАК ГРУСТНО, ПОТОМУ ЧТО У ТРЕНЕРОВ НЕТ МОТИВАЦИИ (ДАЖЕ РЕДКИЕ ПРЕМИИ НЕ ВСЕГДА ДОХОДЯТ), А СИСТЕМА ВЫНУЖДАЕТ ПОБЕЖДАТЬ ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС.

— Почему у нас все так? Первое: есть глубокая недооценка психологии, — отвечает Визе. — Многие думают, что кто громче кричит, тот и мотиватор. Нет, мотивация — это умелая постановка целей. Маленькому футболисту — маленькие цели, чтобы он почувствовал, что может их осуществить и испытать чувство успеха. Большому — чуть больше цели, старшему — еще больше. Цель у детей должна быть досягаемой, интересной, чтобы срабатывала внутренняя мотивация.

Второй момент — тренер должен быть замотивирован подготовить игрока для сборной. Чтобы была премия — не 20-30 тысяч, а очень приличная сумма. Соболева, например, воспитал знакомый мне тренер из Барнаула Александр Горбунов, так знаете, сколько он получил? 44 000 рублей. Соболев, когда узнал, поднял бучу, мол, деньги за меня перечислены школе, а первый тренер получил так мало. Ну и кто будет оставаться после тренировки и править голеностоп мальчику, если знает, что все, что он получит через 10 лет, это 44 тысячи?

Третье — должно быть серьезное обучение тренеров и система, направленная на подготовку игроков, а не команды. Не просто тренер, который дал упражнение, и все. Он должен развивать. К сожалению, наши таблицы заточены под другое. Чтобы сегодня быть в хорошем настроении, тренеру надо привозить победы с турниров, тогда, может, премию получит, а игроки разряд. Все лучше, чем ждать десять лет не пойми чего. Но это не про индивидуальное развитие игроков, а про сиюминутный результат.

Четвертое — сначала учить детей технике, обводке, координации, а потом везти по турнирам. Для маленьких футболистов (6 -12 лет) побольше товарищеских матчей и турниров, ни к чему не обязывающих игр — с равными. В «Аяксе», например, по словам их специалистов, если плохо выступят на турнире с топ-командами, то в следующий раз едут на турнир послабее, где наверняка победят, — чтобы вернуть уверенность, не убить чувство победителей, исправлять ошибки, наигрывать новое. Через месяц — снова едут к статусным командам, смотрят, получилось у них исправить или нет.

Там никто не будет, как наши, бегать по турнирам, занимать 8-е места все время, чтобы тренер бешено кричал на детей, а они откровенно не тянули. Ну так выбери соперников по своим силам, дай им поиграть. Им же сейчас все равно, кто напротив — «Спартак» или сельская команда. Они понимают только, что 0:20 проиграли и ревут в раздевалке. Вместо воспитания просто гробится нервная система.

Нельзя терять у ребенка ощущение значимости, того, что он умный, талантливый. Поэтому нельзя давить раньше срока, выставлять соперников гораздо сильнее. Никто же не дает в пятом классе логарифмы — так даже отличники почувствуют себя глупыми. А из ребенка, потерявшего чувство значимости, уже не сделаешь звезду.

В этом плане еще важна реакция родителей. Почти у любого известного игрока ключевой момент карьеры — это отношения с родным человеком. Помните, в фильме про Марадону показывалось, как он сразу после ЧМ, стоя в раздевалке, облитый шампанским, звонил маме и говорил: «Это все ради тебя». А она ему: «Сыночек, ты у меня самый лучший». Я думаю, если бы он не играл в футбол, для его мамы он все равно был бы лучшим.

Есть старый фильм про Месси, как бабушка водит его за руку в Аргентине на тренировку. Он маленький всех обыгрывает, а она полная счастья сидит на трибуне. Особые отношения с отцами у Гретцки, Рауля, Джордана. Майкл вообще рассказывал, что стал баскетболистом во многом для того, чтобы восхитить отца.

Это важнейшая часть становления ребенка. Потому что с 7 до 12 до лет, когда идет самый бурный рост, дети развиваются в направлении нашего восхищения, а только с 12 — в направлении требований и восхищения. Они, постепенно взрослея, уже сами стараются сделать так, чтобы их заметили, уделили внимание, ищут диалога с тренером.

Не говорю, что ребенком нужно только восхищаться, но требования лучше постепенно начинать предъявлять с 12 лет, когда он готов к критике морально и физически. А до этого периода родителям и тренеру нужно не сломать индивидуальность, веру ребенка в себя, в то, что он действительно значим. Чтобы у нас появились харизматичные личности на всех уровнях — топ-игроки, топ-менеджеры, топ-тренеры, — завершает Визе.


***

Юрген Клопп как-то сказал:

— Ментальный аспект в футболе — это все. Вы можете быть шикарно подготовлены технически. Но если вы психологически не готовы проявлять эти качества, вы никогда не извлечете максимум из возможностей. Футбол ничем не отличается от обычной жизни. Первый шаг к достижению любой цели — уверенность, что вы можете это сделать.

За последние годы мы многому научились: играть в декабре в Химках на зеленом поле, строить стадионы, создавать топ-условия в академиях, менять лимит, героически побеждать испанцев «автобусом», достойно платить игрокам. Но все это вообще не имеет смысла, если даже в лучших школах тренеры будут играть в футбол вместо детей. Точнее, система и менталитет будут заставлять их это делать.


Потому что каким бы крутым не был игрок, если он боится проиграть, если его приучили бояться рисковать, он в девяти случаев из десяти проиграет в очередном Мариборе. Просто потому что страх из детства сильнее криков «Россия, Россия» и смски на банковской карточке.

https://matchtv.ru/football/rossija/mat ... o_Maribora


Başa Dön Вернуться к началу
 Профиль  
 

29 дек 2020, 13:08

 Re: Мнения специалистов о детском футболе.
Не в сети

Зарегистрирован: 18 июл 2019, 14:18
Сообщения: 7255
Смена.

ГРАДИЛЕНКО ДМИТРИЙ ВИТАЛЬЕВИЧ В ЭКСКЛЮЗИВНОМ ИНТЕРВЬЮ ДЛЯ СШОР «СМЕНА» №63.

С чего начался Ваш футбольный путь?

— Когда мне было 9 лет, и я пошел в третий класс, на один из уроков к нам пришел мужчина и сказал: «кто хочет записаться в секцию футбола, приходить туда-то во столько-то». У меня был старший брат, с которым во дворе мы постоянно гоняли в футбол, и я подумал: «почему бы и нет».

Мы пошли на просмотр вместе с другом. Помню, как сейчас, на мне были тренировочные синие штаны с растянутыми коленками, и еще я взял с собой полный карман жареных семечек.

В секцию нас в итоге взяли, и так начался мой футбольный путь.

Помните своего первого тренера?

— Набирал нас Салават Курбанович, но спустя несколько месяцев забрал Владимир Иванович Можаев, с которым я и начал постигать азы футбола.

В четвертом классе в нашей школе сформировали спорткласс, и следующие три года я провел в «Смене». Позже Можаева В.И пригласили в ЦСКА, и естественно он забрал лучших с собой. Руководство было сильно огорчено, нас пытались удержать всеми силами.

Самое яркое Ваше воспоминание о футбольных годах в «Смене»?

— В памяти отложилась первая игра на Первенство Москвы после летнего перерыва. Инициативная группа родителей, возможно даже совместно с Владимиром Ивановичем Можаевым, сделали нам очень красивую форму со звездами на рукавах. Я запомнил это, даже несмотря на то, что в том матче мы проиграли 0:4 или 0:5.

Какими качествами на ваш взгляд должен обладать успешный футболист?

— В первую очередь, должны быть хорошие физические качества. Также высокая скорость мышления, передвижения, не забываем и о технике.
Но одно из основных качеств успешного футболиста – это характер. Без характера, спортивной злости ты не выдержишь.



Отличительная особенность вашей школы — разностороннее развитие ребёнка. На выбор методики повлияли Европейские или Советские тенденции, когда ребёнок развивался равномерно, играя зимой в хоккей, а летом в футбол во дворе, на песке и т.д.?

— Помимо соревнований по футболу наши дети также участвуют в соревнованиях по пляжному футболу. Это помогает развитию всевозможных качеств, например, укреплению суставов голеностопа. Помимо пляжного футбола есть занятия по акробатике, различные единоборства. Мы всесторонне развиваем детей.

И ориентируемся при этом на всё. Мы смотрим, как занимаются и в Европе, и в России, вспоминаем и советские времена, и берём самое лучшее.

Помню, в «Смене» у нас во Дворце Пионеров была акробатика, а еще бассейн по утрам, где мы прыгали с трехметровой вышки. В «ЦСКА» у нас раз в неделю была легкая атлетика. Всё это помогает развиваться и актуально особенно сейчас, когда дети загружены ненужной информацией: соцсети, телефоны, компьютеры и прочее.

Я повторюсь, в детстве мы большую часть свободного времени проводили во дворе: футбол, хоккей, салки, догонялки. Сейчас же у детей полуторачасовая тренировка в день, а этого мало.


Что бы вы посоветовали будущим выпускникам футбольной школы «Смена»?

— У каждого ребёнка, юноши или выпускника должна быть своя мечта или цель, к которой нужно стремиться. Сначала промежуточная, потом глобальная: «я хочу стать профессиональным футболистом», «я хочу играть в профессиональной команде», «я хочу попасть в РПЛ», потом «хочу в Сборную» и так далее. Нужно к этому стремиться и от всего абстрагироваться, полностью посвятить себя футболу. Потому что «распыление» себя — это так, для удовольствия или чтобы время занять. А если хочешь быть профессионалом, нужно полностью отдать себя футболу.


https://fs-smena63.ru/2020/12/11/%d0%b3 ... %81%d0%ba/


ЧЕРНЫШОВ АНДРЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ В ЭКСКЛЮЗИВНОМ ИНТЕРВЬЮ ДЛЯ СШОР «СМЕНА» №63.

Помните как это было? Как попали в «Смену»?

-Мой первый тренер, Бобков Владимир Сергеевич, пришёл к нам в школу с просьбой просмотреть детей. Я ему понравился, и он меня пригласил в тогда еще СДЮСШОР «Смена». Так в 1977 году начался мой большой путь в футбол. Ребята по команде сразу выбрали меня капитаном. Это было очень приятно и почетно. А еще в первый же наш сезон мы стали Чемпионами Москвы и выиграли приз Качалова.


Что бы вы посоветовали будущим выпускникам нашей футбольной школы?

-Я бы посоветовал побольше уверенности в себе. Если вы любите футбол и хотите стать профессиональными футболистами, то неважно кто и на каком этапе может сказать, что у вас не получится. Люди ошибаются.
Что бы достичь больших высот, нужно отдаваться своей мечте полностью, отодвинув все блага на второй план.


Веры в себя, трудолюбия и, конечно же, удачи!

https://fs-smena63.ru/2020/11/13/%d1%87 ... %8e%d0%b7/


Başa Dön Вернуться к началу
 Профиль  
 

29 дек 2020, 17:52

 Re: Мнения специалистов о детском футболе.
Не в сети

Зарегистрирован: 18 июл 2019, 14:18
Сообщения: 7255
ГИНЕР ПОДНЯЛ НЕ ТОЛЬКО ЦСКА, НО И АКАДЕМИЮ. ДО НЕГО ИГРАЛИ НА ГАРЮХЕ, ТРЕНЕРЫ РАЗРЫВАЛИСЬ ЗА КОПЕЙКИ.
Теперь самая продуктивная академия России.

Летом я делал текст о воспитанниках в топ-клубах РПЛ. https://matchtv.ru/football/rpl/matchtv ... pitannikov
ЦСКА был лучшим по всем важным показателям: число молодых в стартовой обойме, количество минут, влияние на результат. Если кратко, то в среднем воспитанники ЦСКА (те, кто в итоге попадал на поле) в прошлом сезоне получали почти 50% игрового времени. Это очень много. Для понимания насколько: из остальных топ-клубов никто не мог подобраться к 25%.

В нынешнем сезоне у ЦСКА сыграли 7 местных:

Акинфеев — с 4-5 лет в ЦСКА
Тикнизян — с 14
Чалов — с 8
Марадишвили — с 8
Кучаев — с 17. Тут надо отметить, что ключевой путь — с 14 лет до ЦСКА — парень прошел в школе «Мастер-Сатурн». Он не воспитанник ЦСКА, по сути, но все равно его пример показывает то, как работает переход из молодежки во взрослую команду
Щенников — с 12
Карпов — с 15

Все эти парни (если не травмированы) используются не только для ротации, но и как игроки стартового состава. Да, в этом большая заслуга Ганчаренко, который полезно работает с молодыми, без него прогресс был бы явно медленнее. Но важно отметить и старания академии — пожалуй, самой продуктивной сейчас в РПЛ.

Хотя еще 19 лет назад школа ЦСКА выглядела удручающе, а все изменилось с приходом Гинера. Об этом мы поговорили с тренером академии (работает в ней с 1997-го) Михаилом Христичем.

— Как выглядела академия до того, как в ЦСКА пришел Гинер?
— Не было ничего практически — одно земляное поле, одно — черная гарюха. Помню, как Павел Садырин вызвал меня к себе и говорит: «Ну вы что? Ребята технически слабенькие выходят. Посмотрите, какие во Франции выпускники, как с мячом работают». Я отвечал: «Так у нас полей нет, как мы на гарюхе, где мяч скачет, технику поставим?» Зимой — снега по колено, летом — пылища и кочки.

С 2001-го, когда пришел Гинер, все сразу стало меняться. Он сделал нам классные раздевалки, выдал детям экипировку точно такую же, как и у взрослой команды. До этого мы кто в чем на турниры ездили. Спустя время появились поля, сейчас три — одно натуральное, два искусственных с подогревом. Для малышей 5-9 лет — две маленьких площадки, чтобы был постоянный контакт с мячом. Плюс манеж.

Гинер с первых дней начал ездить на игры школы, смотрел турниры. Знал чуть ли не всех детей, а в старших возрастах — вообще всех. До его прихода мы копейки получали, один тренер тянул два возраста, а это очень сложно. Он же сразу поднял зарплату, в каждую команду поставил по два тренера! Появился специалист по акробатике, который работал в цирке и стал учить детей координации.

К Гинеру всегда можно обратиться, он говорил тренерам: «Есть проблема, подходите, будем решать». Помню, у нас раньше дети из интерната своим ходом добирались — на трамвае или троллейбусе. А ехать прилично, вот они голодные, замерзшие приезжали. В итоге автобус появился, поля рядом с интернатом. Выходи, расти. Если требовалось, с ребятами в академии занимались психологи. У всех же по-разному адаптация идет, кто-то, может, издалека приехал, скучает по родителям.

Или еще история. Родители раньше за свои деньги покупали путевки на юг — на сборы. Как пришел Гинер, сразу сказал: «Не дай бог, кто-то возьмет деньги с детей. Для них все должно быть бесплатно».

— Что важно, он всегда за преемственность, чтоб был дух ЦСКА: поэтому сейчас директор школы Олег Корнаухов, тренерами, например, работают Боков и Минько, все выступали за ЦСКА. Тренировал в академии и Ролан Гусев, пока не позвали в юношескую сборную.


— В плане методик что-то меняется?
— Когда в сборной был Хиддинк, к нам на 2,5 года приезжал другой голландец — Йелле Гус. После него работали тренеры из Аргентины. Это добавляет разноплановости, у них подход отличался все-таки. Да, можно говорить, что в Европе более систематизированная работа, но методики не сильно отличаются.

Только в России обычно ставят на результат, а у них — растят индивидуальность игрока. Мы тоже стали больше внимания обращать на личность, характерные качества. Победа в отдельном турнире не так важна, как воспитание игрока. Потому что везде и все решают личности, индивидуально сильные и психологически устойчивые ребята.

— Делал материал о том, как важно, чтобы тренер чаще молчал во время игры, не указывал детям, что делать. Как с этим в ЦСКА?
— Всегда стараемся говорить о том, что мы можем помочь мальчику тактически, теоретически на установке и разборе игры, но решать задачи, проблемные ситуации на поле он должен учиться сам. Чтобы росла личность, готовая брать на себя инициативу, рисковать. Такие ребята обычно и идут дальше.

Не отрицаю, не все могут себя сдержать. Это зависит от культуры тренера, менталитета. Но стараемся говорить: «Дайте им самим разобраться». Подсказ нужен, конечно, но до или после, а не во время. Он так отвлечется на тренера, в моменте игры потеряется. Ребенок должен сам учиться решать, когда надо обыгрывать, когда нет. Ничего страшного, если ошибется. Он должен привыкать думать.


— Чего еще не хватает, чтобы в России было больше сильных игроков? Условия заметно улучшились за последние годы.
— Наверное, доверия и желания раскрывать ребят. Все же по-разному созревают — кто-то в 18 лет, кто-то в 21, Ярцев, например, вообще к 30 заиграл, когда попал в «Спартак». Часто не хватает практики, отдают их в аренду в другие клубы, а там свои задачи, и тренер говорит: «А зачем мне его развивать, готовить, если он уедет обратно?» Хотя этот молодой, может быть, технически сильнее по всем показателям. Но раз ошибся — и его убирают, не дают время.

Бывает, что сами ребята тухнут, перестают пахать.
Это уже от характера зависит. Помню, каким был еще маленький Акинфеев. Понятно, что ему многое дано от природы, но при этом он никогда не отвлекался, как некоторые молодые, на какие-то злачные места, а ставил цель — и до сих пор идет. Как он тренировался и прыгал на той гарюхе! Это же как на кирпичах. Я его ноги потом видел — кровь, синяки. А он — снова прыгал, шел в ноги соперникам, не жалея себя. Потому что шел к цели.

— Как он сейчас себя готовит, в том числе индивидуально?! У него такие травмы были, кто-то мог бы уже беречь себя на тренировках, меньше работать, но Игорь понимает, что, если будешь беречься, то все уйдет. Вот он и пашет. Выходит на поле и не помнит уже ни о каких травмах, только хочет помочь команде. Потому что он в ЦСКА с нуля вырос, у него эти четыре буквы в сердце.

— Чалов — один из тех, кто с малого детства в ЦСКА. Понимаете, почему он сдал в последнее время?
— В академии Федя сразу выделялся — индивидуально сильный, может ударить, передачу сделать. Много пробует читать игру — вратаря, защитника. Возможно, это его тормозит иногда, поэтому успевают накрывать. Плюс, наверное, уверенность потерял — как раньше говорили: «Ты хоть носом забей, тогда пойдет».
Где-то реализации не хватает, где-то везения. Будем надеяться, что он весной у него снова пойдет.

— Вы работали с Караваевым. Переживали, что ему приходилось конкурировать с Марио?
— Переживал этот момент. Ладно бы был очевидно слабее, но, думаю, он соответствовал, не уступал [Фернандесу]. Возможно, опыта не хватало, да, но тут многое зависит от тренера, доверия. Может быть, если бы доверились ему, то стал бы основным. Тогда оборона сильная была, высокая конкуренция. Караваев у меня, кстати, нападающего играл. Поэтому он сейчас тоже все время вперед рвется, подключается. Ну и физические данные у него мощные — колоссальную работу дает, организм быстро восстанавливается.

Караваев, кстати, тоже из первого набора. Как и Марадишвили, оба пашут, но и с мячом работают умело. Показательно, что те, кто у нас с совсем маленького возраста, хорошо оснащены. Мы им с малых лет ставим координацию, работу с мячом в разном темпе — на скорости и без.

— Костя тоже начинал на другой позиции — в полузащите, потом стал крайним защитником, а уже в молодежке его перевели в среднюю линию. Он и с техникой, и объем дает большой, и в отборе полезен, да пока не хватает в созидании, но это он еще наберет.

— С первого набора в ЦСКА попал и Михаил Игнатов, который в 15 лет ушел в «Спартак». Почему так?
— Не знаю, но жаль, что так вышло. Считаю, он очень перспективный, его пока задавили немного, но он там [в «Спартаке»] на самом деле лучший. Надеюсь, раскочегарится.

— Что не пошло у Базелюка, с которым вы тоже работали?
— Шансы ему давали, но потом поехал в аренду в «Торпедо», там не сложилось. Сейчас в Хабаровске. Может, он и сам немного виноват: если тренер по каким-то причинам не ставит, ну, надо это переламывать, терпеть, а бывают некоторые: «Я уже готов». Как сейчас говорят, звездняк поймал. Может, и такое было. Я с ним потом говорил, он объяснял свои причины. Я отвечал, что все равно надо каждую секунду доказывать, что ты сильнее. Посмотрите, как Ибрагимович в 39 лет всем доказывает и пашет. Понимает — только так можно быть вверху.

https://matchtv.ru/football/rpl/matchtv ... yandex.com


Başa Dön Вернуться к началу
 Профиль  
 

30 дек 2020, 15:44

 Re: Мнения специалистов о детском футболе.
Не в сети

Зарегистрирован: 18 июл 2019, 14:18
Сообщения: 7255
«Важно иметь тренеров, которые передавали бы своим подопечным любовь к футболу как искусству»

Серьезная ошибка многих тренеров, в большинстве своем теоретиков, а не практиков, состоит в том, что они думают, будто дети 7 — 8 лет не стремятся к победе.

Это ужасное заблуждение! Как же они хотят победить! Даже больше, чем многие взрослые! Самые юные, как правило, — самые драчливые, а порой и самые жестокие. Вспомни сам: в детстве у тебя наверняка были друзья, которые плохо играли в футбол, и когда во дворе устраивали матч, ты всякий раз старался, чтобы они не попали к тебе в команду. В то же время ты всегда хотел, чтобы за тебя играл лучший, пусть даже он был твоим злейшим врагом или парнем, с которым у тебя были натянутые отношения. После матча вы с неумелым футболистом вновь становились лучшими друзьями, но на время игры ты стремился привлечь на свою сторону сильнейшего. Что это, как не желание выиграть?

В то время как практически все тренеры убеждены в том, что детям нужно с самого начала прививать стремление к победе, их в первую очередь следует учить совсем другому:
РАЗВИВАТЬ ИХ ЛУЧШИЕ КАЧЕСТВА, ИСПРАВЛЯТЬ ДЕФЕКТЫ И ПРИ ЭТОМ НЕ ПРИНИЖАТЬ ИХ ДОСТОИНСТВА.

Поэтому так важно иметь тренеров, которые передавали бы своим подопечным ЛЮБОВЬ К ФУТБОЛУ КАК ИСКУССТВУ.

Нужно вернуться к истокам футбола, которые в большинстве случаев говорят нам о том, что этот фантастический вид спорта был изобретен для того, чтобы получать удовольствие в процессе игры, а не для того, чтобы тупо бегать туда-сюда, раздавая удары по ногам.

Самое эффективное оружие в игре — ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ТЕХНИКИ И ЗДРАВОГО СМЫСЛА.


Технике обучаются с самого раннего детства. Очень часто меня спрашивают: как можно научить этому детей, которые уже тренируются и играют за детские команды в различных официальных турнирах, но все еще способны к обучению? Помню, когда я работал главным тренером «Аякса», то иногда сам тренировал 10-летних мальчишек, но занимался с ними не на футбольном поле, а на пустой автостоянке. Почему? Потому что там можно многому научиться. Если ты играешь на футбольном поле, зеленом, мягком, великолепного качества, какими изобилует Голландия, сталкиваешься с соперником, падаешь на газон, то с тобой ровным счетом ничего не происходит: отряхнулся и побежал дальше. На автостоянке же все по-другому: если ты с кем-нибудь сталкиваешься, то падаешь на бетон, получаешь ссадины, царапины, тебе больно, порой даже идет кровь. И в этом случае ты должен шевелиться, учиться двигаться с большей скоростью и быстрее принимать решения относительно того, что тебе нужно делать с мячом или без него. ЭТА МАЛЕНЬКАЯ ДЕТАЛЬ ТРЕНИРОВКИ - ПОКРЫТИЕ - ОБУСЛАВЛИВАЕТ ДВА ИЛИ ТРИ ОЧЕНЬ ВАЖНЫХ АСПЕКТА РЕАЛЬНОЙ ИГРЫ: ВЫБОР ПОЗИЦИИ, КОНТРОЛЬ МЯЧА, СКОРОСТЬ, КОНЦЕНТРАЦИЮ.

В будущем все это пойдет на пользу и тебе, и твоей команде. Всего лишь сменив траву на бетон, оказавшись в непривычных условиях, ты развиваешь быстроту мышления, учишься успевать к мячу первым, не передерживать его и вовремя делать передачу партнеру. Подводя итог, таким образом ты отрабатываешь сразу три действия. Возможно, что мощные и крепкие игроки, в отличие от нас, слабых, никогда так не будут тренироваться. Но потом, когда обоим будет по 18 лет, разница между сильным и мной будет заключаться в том, что я сумею предугадать развитие событий, опередить его на скорости, и, наконец, процесс принятия решения у меня займет меньше времени, потому что, когда я формировался как игрок, я каждый раз отрабатывал эти детали. В ТО ВРЕМЯ ЭТИ САМЫЕ ДЕТАЛИ МОГЛИ ПОКАЗАТЬСЯ ВТОРОСТЕПЕННЫМИ, НО В РЕАЛЬНОЙ ИГРЕ, КОГДА НАСТАНЕТ МОМЕНТ ИСТИНЫ, ОНИ ОКАЗЫВАЮТСЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫМИ.

По ходу моей карьеры профессионального футболиста эти детали не раз выручали меня в трудных ситуациях. Еще ребенком на тренировках я делал главный упор на технику, чтобы ликвидировать свое явное отставание в плане физической подготовленности от более массивных игроков, которые в то же время были и более медлительными. Я не хочу сказать, что я тренировался дольше остальных; просто я лучше и рациональнее использовал время, отведенное для занятий. Я всегда верил в то, что каждый недостаток имеет свои преимущества. Если я маленького роста, то должен быть более шустрым. Если я не обладаю физической мощью, то должен быть хитрым. Ничего другого мне просто не остается.

Плохо то, что молодые ребята, которые имеют отличные способности к созиданию, впоследствии теряют их, и теряют по вине тренеров.

Поэтому так трудно найти сейчас таких футболистов, как Аймар и Савьола. В этом смысле трудно не согласиться со следующими словами Марко ван Бастена, игрока экстракласса, который был вынужден оставить футбол из-за серии травм: «Если представить, что в моей карьере было 10 тренеров, то кое-чему меня научил один из них, трое мне не навредили, и шесть остальных постоянно пытались мне нагадить».

Мне, к счастью, повезло играть под руководством тренеров, которые ценили футбол. И хотя с точки зрения физических кондиций я не мог выполнить хорошо угловой удар, они всегда выпускали меня на поле. Из-за своей конституции я не был способен бить как следует по воротам из-за пределов штрафной площади; это был сущий кошмар, мяч порой даже не долетал до ворот. Но, исходя из этого, тренеры всячески пытались мне помочь преодолеть свои комплексы и ограничения; они включали в программу моей подготовки специальные занятия для развития мускулатуры, стимулирования скоростных качеств. И при этом они следили за тем, чтобы я не переутомился, выполняя эти упражнения. ОНИ НИКОГДА НЕ ПЫТАЛИСЬ ИЗМЕНИТЬ МОЙ СТИЛЬ, И Я ХОРОШО УСВОИЛ ПРАВИЛО: ЭТОГО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ.

Вся моя тренерская работа основывалась на анализе возможностей каждого игрока и совершенствовании его игрового стиля с тем, чтобы впоследствии он с максимальной отдачей мог вписаться и в команду, и в демонстрируемую ею игру.

Йоханн Кройфф.

https://vk.com/na.karandashe?w=wall-162356347_29317


Başa Dön Вернуться к началу
 Профиль  
 

11 янв 2021, 13:43

 Re: Мнения специалистов о детском футболе.
Не в сети

Зарегистрирован: 18 июл 2019, 14:18
Сообщения: 7255
Владимир Волчек.

Почему Измайлов — хрусталь, каким был Галицкий на старте «Краснодара», Красножан и «Локо». Волчек — гуру молодежек
Невероятно много крутых историй от тренера, открывшего Мамаева и Смольникова.

Владимир Волчек никогда не работал главным тренером на уровне Премьер-лиги, но, несмотря на это, является одним из топовых специалистов в молодежном футболе. Он открыл Мамаева и Смольникова, был первым тренером в истории «Краснодара», работал с золотой молодежкой «Локо», откуда вышли Полоз, Подберезкин и Дьяков, пересекся с одним из главных талантов страны Сергеем Пиняевым, а летом возглавил сборную Россию 2005 года рождения.

Большой разговор о молодежном футболе и не только, из которого вы узнаете:
• Как заметить 12-летнего Мамаева на турнире в подмосковной деревне, и история о том, как Павел рвался на поле через 10 минут после скорой;
• Почему Марат Измайлов ездил на другой конец Москвы в ФШМ, а не в академии топ-клубов, и что сделало его таким травматичным;
• Почему в русском футболе так мало игроков с хорошим дриблингом;
• Как Волчек стал первым тренером клуба Сергея Галицкого, и кто выжил его из клуба после восьми побед подряд;
• Впечатления о работе с Юрием Красножаном в «Локомотиве», и немного о том самом «договорняке» с «Анжи»;
• Зачем Волчек сделал из Смольникова латераля (вместо центрального полузащитника), и на что долго сердился Андрей Лунев;
• Какие впечатления остались от работы в «Риге» с Сергеем Ломакиным;
• В чем уникальность «Чертаново», и что ждет Сергея Пиняева;
• Почему для молодого игрока лучше играть во второй лиге, чем в ФНЛ.

— Ваша карьера началась в конце перестройки, следом пошли 90-е. Каково быть молодым тренером в такой период?
— Тогда в детские тренеры особо никто не рвался — денег платили мало. Опытные специалисты стремились вернуться в команду мастеров — зарплаты там были в разы выше. Поэтому особо конкуренции не было, было бы только желание работать тренером. Но желающих было не так много — большая часть, которая чуть поработала, уходила в таксисты или искали любую другую работу.

— Сразу начало получаться?
— Да, мне это очень нравилось. Я чувствовал, что у меня хороший контакт с детьми. С ребятами 80-го года рождения, которых я сам набрал, даже удалось выиграть кубок Москвы, обыграв по ходу «Торпедо», «Спартак» по пенальти и в финале ФШМ. Может быть, тогда и появилось стремление воспитывать игроков для большого футбола.

— И вы переехали в «Лужники».
— Да, через год я оказался в ФШМ, и как раз в Лужниках располагался огромный рынок. Огромная территория, торговые точки, какие-то палатки — попасть на стадион было очень проблематично. Так еще и вход был платный — 5 рублей, не каждый родитель захотел бы привести своего ребенка туда. И поэтому ФШМ нужны были молодые тренеры, которые ходили бы по школам и набирали команды. Команду 88-го года я так и сделал. У меня было три куста, которые базировались в Раменках, на Юго-Западной и в Хамовниках. Я их собирал в команду по субботам — проводил турниры в Лужниках, чтобы потихоньку приучать ребят к стадиону, так как среди недели проводить тренировки там было невозможно.

Кто-то тогда только пошел в первый класс, кто-то еще был в детском саду — из этой группы многие дошли до выпуска. Мамаева и еще трех человек забрали сразу в основу после выпуска, остальные были в молодежной команде «Торпедо» — там с ними продолжил работать.


— Мамаев — главный ваш воспитанник?
— Да. Я его взял в команду 12-летним, присмотрел в Подольске. Мы играли с местной командой на сборах, хотя и обыграли их 11:2, но я обратил внимание на Павла.

Затем поехал еще на одну игру той команды посмотреть, причем это было не в пределах Москвы, а под Дмитровом в деревне Новосиньково. Там проходило первенство Московской области. Еще раз убедился, что парень с потенциалом, и потом уже убеждал его тренера и родителей о необходимости перейти в ФШМ. Это давало возможность проживать в интернате, учиться в спецклассе, тренироваться два раза в день.

— Чем он уже тогда выделялся на поле?
Очень сложно объяснить конкретные критерии оценки. Это какая-то тренерская интуиция. Подмечаешь какие-то нюансы, причем не с первого раза. К Мамаеву тоже присматривался. Видел, что у него огромная жажда игры, даже в 12 лет он был одержим футболом. Плюс понравилось, как он двигается — координированный парень.

Понятно было, что он обладал хорошими качествами для футбола, с которым можно работать. Хотя были и трудности: например, в работе с мячом. Школы не хватало: мяч скачет, а он его бьет вперед и тогда приходилось направлять Пашу — класть мяч вниз, потому что мяч, который на земле, ты можешь лучше использовать: внешней отдать или внутренней, а по прыгающему только закидушки. А потом он эту тему сам поймал, начал учиться.



— Вы пересекались с Измайловым в ФШМ. Расскажите об этом.
— Мы с ним жили рядом в районе Гольяново. Я был тренером, он совсем молодым игроком, мы периодически ездили на метро в Лужники на тренировки.

Я его как-то спросил, почему он ездит так далеко, когда рядом «Локомотив» и «Спартак»? Он ответил, что отец его взял за руку, отвез в Лужники, привел к тренеру Николаю Антоновичу Расстегаеву. Сказал, что здесь из тебя сделают игрока. На выпуске его год стал чемпионом России, и он получил лучшего игрока.

— Не зря столько тратил времени на дорогу.
— Именно. В тот период родители, которые были заинтересованы в развитии своего ребенка, вели не в клуб с именем, а к тренеру. Это было первостепенно. Когда тот же Мамаев начал показывать высокий уровень игры за ФШМ, многие московские клубы пытались заполучить игрока. Но он понимал, что именно здесь дорастет до профессионального клуба. От добра добра не ищут. Многие игроки, которые подвергались соблазну, потом терялись.

Я ему благодарен, что он не изменил мне, и это окупилось в дальнейшем. Не каждому дано в 16 лет заиграть в команде Премьер-лиги. Таких людей единицы. Когда он начал тренироваться с «Торпедо», я у него спрашивал, не тяжело ли ему на тренировках. Говорит, что после наших тренировок в ФШМ, он там отдыхает (смеется). Задача тренера — подготовить игрока, чтобы он пришел в основную команду и мог там выдержать нагрузки и попадать в ритм командной игры.

— Сразу было понятно, что Измайлов станет выдающимся игроком?
— Он маленький был. Все говорили, что Марату будет тяжело. Когда Измайлов попал в «Локомотив», у Семина не было 100% уверенности, что он заиграет.

Помогло стечение обстоятельств. Многие игроки в зимний период разъехались по сборным, и в команде на сборе появился шанс проявить себя. Марат этим воспользовался. Он так провел эти сборы, что, когда сборники вернулись, у него было железное место в основном составе. Весь сезон он провел без замен. Но возможно, это привело к травмам.

Когда в «МЮ» начинали Руни и Роналду, Фергюсон не давал им постоянно играть, он делал передышку для восстановления. У Марата такого не было: клуб, молодежная сборная, национальная сборная… А если бы он первый сезон провел в более щадящем режиме — возможно, его карьера прошла бы без пауз на лечение. В школе он не пропускал ни одной тренировки.


— То есть в молодости он не был таким «хрустальным»?
— Вообще нет.


— Условия стали лучше с приходом «Торпедо»?
— В организационном плане — однозначно, но школа не стала прямо богаче. Первая тенденция была — у всех начинали появляться новые синтетические поля. В этом плане мы чуть-чуть запоздали. Но у нас в Лужниках седьмое поле было синтетическое, может, немного старенькое, потертое, но все равно зимой могли спокойно там заниматься. Были еще и залы, в которых как раз оттачивали технику. В целом условия были нормальными, не сказать, что заоблачными, конечно, но нормальными. Сейчас, конечно, в десятки раз все лучше стало, но игроков стало меньше, чем раньше.

— А почему? С чем связываете это?
Первое — нужно научить игрока правильно работать с мячом: принимать мяч, бить по воротам и так далее. На фоне этого технического оснащения ты уже развиваешь его тактическое мышление: где располагаться на поле, как играть в атаке, как в обороне. Этому намного меньше уделяется сейчас внимания, чем раньше.

Второе — это физподготовка. Тот конек, который был у нас и в Союзе, и на начальном этапе в России — мы детей развивали гармонично в физическом плане. Раньше играли в различные подвижные и спортивные игры, занимались акробатикой и легкой атлетикой в школах, зимой на лыжах, коньках катались, то есть вырабатывалось многообразие двигательных навыков, и это приносило пользу в футболе. А сейчас у нас только футбол, то есть мы ноги развиваем, а все остальное оставляем на потом, а это все сказывается: это и повышенный травматизм при единоборствах, нехватка качества функционально выдержать всю игру, и футболисты просят замены, потому что устают. В этом плане, я считаю, мы в детско-юношеском футболе сделали огромный шаг назад, потому что мы над физическими качествами игроков не работаем в том объеме, в котором делали это раньше.


Раньше все наши юношеские сборные всегда имели преимущество, особенно в плане физической готовности. А сейчас мы не можем похвастаться достижениями на юношеском уровне, за исключением победы юношеской сборной России под руководством Дмитрия Ивановича Хомухи на чемпионате Европы.

— В чем еще отличалась подготовка?
— Когда я пришел в ФШМ, тренер Бобков выпустил 1973 год рождения, где играл Симутенков. Так он ему вообще запрещал играть в пас. Потому Игорь постоянно шел в обводку. Тренеры между собой обсуждали, что это неправильно, что нужно учить играть в пас, а Бобков считал, что обыгрывать научить — сложнее, а научить играть в пас — легче. Когда Симутенков пришел в «Динамо», тренерам казалось, что ему будет трудно, потому что он не приучен к командной игре. Но прошло три года, и Игорь стал лучшим игроком чемпионата России и уехал играть в Италию.

Получается, что Бобков был прав. У нас сейчас нет индивидуалистов, все подстраиваются под командную игру, а как ты будешь развивать индивидуальные качества? Если в юношеской команде есть индивидуально сильный игрок — он должен брать игру на себя! А тренер поддерживать и помогать в этом стремлении футболисту. Тогда вполне возможно в нашем футболе будет гораздо больше игроков с нестандартным дриблингом!


Кто в РПЛ сейчас обладает этим качеством? Антон и Алексей Миранчуки. Так же могу отметить в «Динамо» Данилу Лесового, который берет мяч и смело обыгрывает на фланге, а так как у нас на этих позициях только иностранцы играют, своих дриблеров практически нет, понимаете?


— Следующая большая остановка — «Локомотив». Вы попали туда, а через 2 года уже возглавили дубль.
— После «Краснодара» надо было искать работу — я не тот тренер, который может долго сидеть в ожидании предложений. Для меня очень важно быть при деле — находиться в рабочем тонусе.

Один мой близкий друг порекомендовал меня в «Локо» — меня там знали по работе с ФШМ-88. Мне доверили команду 94-го года. Непростой был период для команды — ребятам три года до выпуска, то есть самый что ни на есть переходный этап. В этом возрасте идут кардинальные изменения в организме. Ребята из мальчиков вырастают в юношей, а у кого-то эти процессы задерживаются. Важно правильно расставить акценты в подготовке данного возраста.

Пришлось перестраивать команду, но все получилось. В первый год мы заняли второе место в чемпионате Москвы, на второй год шли в лидерах с большим отрывом. Выиграли бронзу элитного турнира, где играли «МЮ», «ПСВ», «Фейеноорд», «Реал», «Валенсия» — уступили только Реалу в полуфинале, по пенальти. Тогда новое руководство «Локо» рассмотрело мою кандидатуру на тренера молодежной команды «Локомотив».


— Вы выиграли золото чемпионата среди молодежных команд — это самое талантливое поколение, с которым приходилось работать?
Сложно сказать, самое талантливое или нет, но закрепились в РПЛ многие. Тот же Дима Полоз, который к нам попал из первой команды не в лучшем состоянии. Кстати после того сезона его и позвали в «Ростов», хотя в начале года его никто даже в аренду не хотел брать.
У Виталия Дьякова такая же история — в начале сезона был под основной командой, но никак не мог закрепиться, а в конце «золотого сезона» вместе с Димой отправился в «Ростов». Слава Подберезкин, который сейчас в «Урале», Камиль Муллин в «Роторе»… Но в дубле «Торпедо», наверное, поколение было талантливее. Павел Мамаев, Евгений Луценко, Александр Коломейцев, тот же Игорь Смольников — игрок сборной. Кстати, это ведь я его поставил на фланг защиты, до этого он играл в центре поля.

— Ого, расскажите.
Все школьные годы он играл центрального полузащитника. Но как-то раз мы приехали на игру в Томск. Позиция правого защитника являлась проблемной. Попробовал одного игрока — не получилось. Решил не делать замену, а поменять позиции футболистов, и Игоря перевел на место правого защитника.

И Игорь очень прилично отыграл, хотя после игры не совсем понял: «Владимир Семенович, что, я теперь всегда там буду играть?» Но именно на этой позиции я его порекомендовал Петренко. Тот тоже вначале удивился, но все же начал его наигрывать на фланге, правда, полузащиты. Так он и освоил новую для себя позицию.

Но опять же 1988 год рождения, этой мой многострадальный выпуск, я с этими ребятами 10 лет отработал, а с молодежкой «Локо» всего 2 сезона, поэтому объективно сказать, кто талантливее, мне сложно.


— В РПЛ сейчас действительно играют многие из того состава, но большими звездами (если не считать Оздоева) никто не стал — почему?
— Нельзя сравнивать уровень молодежного первенства и РПЛ — это совсем разные уровни. В последнее время уровень молодежного первенства еще снизился — раньше привлекались ребята из основного состава и тем самым поднимали уровень соревнования. Сейчас же ровесники играют с ровесниками. Не все ребята из молодежного первенства смогут потом играть даже на уровне второй лиги. Мужская игра и юношеская — это два разные полюса.

Бывает даже наоборот: на кого ты не ставишь, тот выстреливает. В ту же перспективу Смольникова не особо верили, а он стал игроком сборной, потому что у него супер целеустремленный характер. Один не решится броситься под удар, а Игорь лицо подставит. За счет этой самоотверженности он и смог многого добиться в футболе.


— У Полоза этого не было?
— Да, он мог добиться большего по потенциалу, но где-то характера не хватает, где то стабильности. Он ведь играл в одной команде с Кокориным, и нельзя было сказать, что кто-то из них лучше. Но Кокорин заиграл в РПЛ уже в 18, а Дима только в 21, потому что ему на раннем этапе взрослого футбола именно целеустремленности в достижении максимальных результатов не хватило, хотя он не менее талантлив.

Характер — это ключевой фактор. Тот же Георгий Джикия, который, кстати, при мне в «Локомотиве-2» стал капитаном и лидером команды. Как он спрогрессировал, став основным защитником Спартака и национальной сборной — заслуга его личностных качеств.



— Кем быть лучше — тренером молодежки большого клуба или главным, но в клубе ПФЛ?
— Смотря, какие ты задачи ставишь. Даже когда работал детским тренером, у меня уже тогда были наработки для тренировок взрослой команды. Я понимал, что напрямую попасть в команду Премьер-лиги очень тяжело. А если себя хорошо проявить в ПФЛ, то за тобой могут следить команды лигой выше. А там уже до элиты один шаг.

Но, конечно, еще и удача должна присутствовать. Адиев работал в молодежке «Волги» — потом получил шанс в «Анжи», Гунько был в дубле «Спартака» — тоже и с красно-белыми, и с «Химками» в РПЛ попробовал себя. Мне такого шанса пока не давали.

Если бы я довольствовался работой только с молодежью, я бы еще на старте карьеры не перешел бы из «Трудовых резервов» в ФШМ, потому что я выпускник той школы. Так что есть амбиции и знания, чтобы работать на уровне выше.

— Вы же в «Калуге» пересеклись с Андреем Луневым?
— Да, еще один мой воспитанник. После вылета «Торпедо» в первую лигу, дубля не стало, и мне довелось потренировать ФШМ 1991 год рождения. Там как раз и был Андрей Лунев, с которым мы не совсем сработались. В школе работал тренер вратарей, который много уделял тренировкам вне команды.

Мне это естественно не нравилось, я хотел, чтобы Андрей больше тренировался с ребятами, мог участвовать в командных действиях и руководить обороной. И после его ошибок в играх высказывал это ему довольно жестко. В конечном счете, он психанул, перестал ходить на тренировки — в общем, назрел конфликт. Хотя я даже с его родителями разговаривал, объяснял, что парень перспективный, просто нужно с командой больше работать.

Андрей не посещал тренировки ровно до того момента, пока я не принял предложение «Краснодара» и в команду не пришел новый тренер.

— Интересный бэкграунд.
— И тут его отправляют в «Калугу» в аренду. А следом прихожу я. И он видит: приезжает тот самый Владимир Семенович, с которым у него не сложилось. Он уже, наверное, думал, что нужно вещи собирать, но мы с ним сели и очень хорошо поговорили. Все его детские переживания обговорили и дальше работали вообще без проблем.


— Потом Сергей Ломакин пригласил вас в «Ригу». Расскажете?
— В «Калуге» стало трудно строить команду на перспективу, без зарплаты — способные игроки стали уходить. Вернулся в ФШМ, за полтора года мы с командой КФК взяли молодежное первенство.

После этого агент Смольникова Александр Маньяков рекомендовал меня Булатову помощником в «Торпедо». Мы сработались, начали очень хорошо сезон, но в августе меня позвали главным в «Ригу». Получилось в «Торпедо» не совсем корректно, так как уже начали сезон вместе. Но Виктор Геннадьевич понял мое желание поработать самостоятельно и отпустил.

— Какое впечатление на вас Ломакин произвел?
— В принципе, позитивное. Видно, что добился определенных успехов в бизнесе. Любит футбол, хочет в него вкладываться.

Он выбрал клуб в Латвии, потому что там легче всего попасть в Лигу Чемпионов, а это неплохие деньги. Проект с точки зрения бизнеса прибыльный, плюс ты можешь обкатывать легионеров, которых потом продашь в Европу.

Но так как это было только начало пути, Сергей Александрович только создавал этот проект.

— Вы как-то в интервью говорили, что он смотрит на футбол как болельщик — это мешало?
— Конечно, это ж эмоции. Берем ЦСКА — как бы команда ни играла, они не мечутся, пытаются решить проблему внутри команды. Здесь же решение было простым: кто-то посоветовал другого тренера — они и поменяли.
.
Вот как раз этот эмоциональный подход: игра не понравилась — значит, надо менять тренера. А построить качественную командную игру невозможно за один день, мы убедились в этом на примере Кононова в «Спартаке» — при приходе новых игроков необходимо время. А Бесков и Лобановский считали, что и года недостаточно.

Например, в 86-м киевское «Динамо» выиграло Кубок Кубков. Но мало кто помнит, что за год до этого они заняли десятое место в чемпионате СССР. Любого тренера за такой результат в топ-клубе сейчас бы уволили.



— Потом год вы работали в академии «Чертаново». В чем их уникальность?
— В отличие от других школ, там нет гонки за сиюминутным результатом. Тренеры работают спокойно. Во-вторых, все направлено именно на подготовку игроков — причем всестороннюю.

Тот же Умяров закончил школу на одни пятерки. Когда я спрашивал главного тренера «Чертаново» Игорь Осинькина, почему Наиль мало получает игрового времени, он ответил: на него слишком большая нагрузка. Игра в юношеской сборной + выпускной год в общеобразовательной школе. И только когда команда выполнила задачу по выходу в ФНЛ, ему стали больше давать играть. А на следующий сезон в ФНЛ Умяров уже был основным игроком команды. Все планомерно.


Еще один фактор: приоритет своим воспитанникам. В условном «Спартаке» ты можешь выпуститься из футбольной школы, но в молодежку не попадешь, потому что туда возьмут выпускника из другого клуба. Здесь же ты понимаешь, что попал в систему, и у тебя обязательно будет шанс. Сейчас парни из команды 2003 года Артем Соколов, Гаррик Левин не просто играют в ФНЛ, но даже забивают решающие голы. В какой еще российской команде играют в основе 17-летние футболисты?

— Нигде.
— Да. Хотя в «Баварии» против «Атлетико» в Лиге Чемпионов играли два парня 2003 года, а в Дортмунде и вовсе 2004-го в составе.
За последнее время из «Чертаново» ушло 12 человек в другие клубы, они дают им возможность развиваться. Ясное дело, что неизбежен провал по результатам, но они уже строят новую команду.

— Пиняев — действительно будущий топ?
— Парень 2004 года проявляет себя на уровне ФНЛ. Незаурядная скорость, техника. Все зависит от него, как он адаптируется к взрослому футболу, но данные, чтобы стать большим футболистом у него, безусловно, есть.

Главное, что он ментально грамотный парень. Понимает, что от него требуется. И никакие поездки в «Юнайтед» не запудрили ему голову, он не чувствует себя звездой.

— Через год вы оказались в «Спартаке-2»? Вернулись к Булатову?
— Да, Булатов позвал меня, и я ему очень благодарен. С ним было очень интересно работать, Виктор Геннадьевич один из немногих тренеров в России, кто реально строит атакующий футбол.

Поначалу мы много уделяли внимания молодежи. Нам говорили: даже если вылетите во вторую лигу — нестрашно. В итоге из того состава Маслов и Гапонов уже сейчас в основе, Сармурат Бакаев — в «Рубине», Руденко — в «Сочи». Но потом приоритеты у руководства поменялись, и многие наши пожелания просто не слышали. Многих ребят подтянули к основе, но они и там не играли, и в «Спартак-2» на игры их не отпускали.

Мы сознательно играли ребятами 2000–2001 годов, которые еще не совсем адаптированы к взрослому футболу. Для игроков это очень хорошо, для результатов — конечно, плохо.

Кстати, для молодых ребят вторая лига в чем-то даже лучше первой — там ты идешь в лидерах, у тебя растет инстинкт победителя. Борьба за выживание в ФНЛ — тоже опыт, но он этот победный дух не прививает. Для вторых команд очень даже неплохо когда «вышли — вылетели, вышли — вылетели». И тот, и другой опыт приобретается.


— Последний вопрос. Вы летом возглавили сборную 2005 года. Три фамилии, которые болельщику стоит запомнить, чтобы в ближайшие годы последить?
— Фамилий не назову. Не потому что беспокоюсь, что ребята зазнаются. Проведя один сбор и две игры говорить, что тот или иной игрок будет звездой — просто безответственно было бы с моей стороны. Я же тренер, а не провидец. Сыграем осенью 2021-го с Румынией и Германией в отборе на Евро — тогда и назову.

https://sport24.ru/news/football/2021-0 ... lokomotive


Başa Dön Вернуться к началу
 Профиль  
 

13 янв 2021, 12:57

 Re: Мнения специалистов о детском футболе.
Не в сети

Зарегистрирован: 18 июл 2019, 14:18
Сообщения: 7255
Чертаново.

ОНЛАЙН-ЛЕКЦИЯ «ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ФУТБОЛИСТОВ».

Представляем вашему вниманию онлайн-лекцию «Всестороннее развитие футболистов». Послушать ее будет полезно всем – и юным футболистам, и их родителям, и профессионалам, работающим в футбольной сфере.
https://www.youtube.com/watch?v=PhBTwV6Hhi4

В лекции затронуты три проблематики:

– правильное поведение в социальных сетях – как не навредить своей карьере;
– подготовка к матчам и восстановление после них, переход в профессиональный футбол;
– первые деньги, грамотное управление финансами, ранние браки.

Спикерами выступили Артем Евтухов (управляющий агентства по спортивному маркетингу Celeba Sport), Дмитрий Кортава (в прошлом профессиональный футболист, создатель образовательного портала «Дела Футбольные»), Андрей Сидельников (сооснователь TacticTeam – образовательного проекта для профессиональных спортсменов, финансы и инвестиции, личная эффективность в жизни и спорте).

http://www.chertanovo-football.ru/about ... utbolistov


Başa Dön Вернуться к началу
 Профиль  
 

13 янв 2021, 15:28

 Re: Мнения специалистов о детском футболе.
Не в сети

Зарегистрирован: 18 июл 2019, 14:18
Сообщения: 7255
Даниил Куликов молодой полузащитник «Локо».

22-летний Даниил Куликов стремительно влетел в основу «Локомотива». 30 августа 2019 года он выходил за фарм-клуб «Локо» («Казанку») в Муроме, где команда вела 2:0 после первого тайма, но проиграла на 91-й минуте – забил легенда «Спартака» Дмитрий Кудряшов.

Через три месяца Юрий Семин выпустил полузащитника на замену против «Байера», а уже в этой Лиге чемпионов Куликов был железным игроком основы. Он выходил в старте в первых четырех матчах (потом заболел коронавирусом), итог: две ничьих с «Атлетико», одна – с «Ред Буллом» и очень достойный матч против «Баварии».

– Ты сказал про родителей. Чем они занимаются?
– Работают. Папа – водителем. Раньше – личным, возил обычного судью, не футбольного. Последний год – на большой машине развозит всякие посылки. Мама – один из начальников на Санэпидемстанции. Я им обоим говорю, что хватит уже работать, готов их обеспечивать. Отвечают, что все равно будут. Надеюсь, скоро уговорю.

Они помогали мне в плане футбола не только на взрослом уровне, по детству тоже. Я начинал в «Приалите» из Реутова. В один момент меня звали в «Динамо» в команду 1997 года, хотя я 1998-го. Тренером или спортивным директором там был Силкин, он постоянно звонил маме и спрашивал, когда приедем. В итоге я выбрал «Локомотив», потому что из Реутова до Черкизово близко ездить.

В 11 лет в «Локо» пришел новый тренер – Катасонов, который брал многих ребят из других команд на просмотр. И в один момент он сказал маме, что я не нужен. Так я перешел в «Локо-2» в Перово.
Очень сильно переживал тогда, плакал. В тот момент родители сильно поддерживали, мама даже кубок подарила.

– Твои кубки – за что они?
– Этот – лучшему игроку ДФЛ-2011. Этот с «Приалита» – лучшему бомбардиру. Забил тогда 24 гола за сезон. Было 8-9 лет. Ты ведь знал, что я играл инсайда? Стандарты исполнял. Каждый штрафной – уже гол. Не как сейчас – и до ворот не добегаю. Но с «Ахматом» добежал – в штангу попал. А гол мог стать победным.

– Когда тебя перевели в опорную зону?
– В «Локомотиве» в последний год перед выпуском. Меня тогда опять позвали в Черкизово из «Локо-2», я долго не хотел, но согласился. Опорник заболел или сломался, тренер Максим Юрьевич Мишаткин поставил в опорную зону. Я хорошо сыграл, с того момента – лет с 16 – выхожу там. Благодарен Максиму Юрьевичу и по сей день!

Сейчас могу закрыть любую позицию в центральной зоне, без разницы где – повыше или пониже. Понятно, что хочется забивать, отдавать, но из опорной зоны это тоже можно делать.

– Ты сказал, что тебя звали из «Локо-2» в основу, но ты долго не хотел. Почему?
– Обидка какая-то. Плюс я знал, что в «Локо-2» я точно буду играть, а в Черкизово ребята посильнее, не был уверен, заиграю ли. Хотя звали постоянно, да. Тогда еще сильно помогал Антипов. Он всегда ко мне хорошо относился, говорил: «Побудь здесь, настанет момент – и перейдешь туда». В 16 лет он настал.


– Из той команды, в которую ты пришел, кто-то заиграл на профессиональном уровне?
– Саня Долгов, который сейчас в «Химках». Но он попозже попал к нам. Больше – никого.


– Ты говоришь, что на Лигу чемпионов настраивать особо не нужно. А когда тебя накачивали сильнее всего?
– Еще когда играл в «Локо-2» и нас тренировал Александр Викторович Антипов. Он жестко настраивал на игру против основы – «Локомотива Черкизово». Разнос был такой, что хотел выйти и разорвать. Антипов объяснял, что мы играем против главного конкурента, что они не лучше нас, что мы обязаны их обыгрывать и указать на их место. Это было в резкой, даже грубой манере.


– Я очень хотел поговорить с тобой, чтобы понять, как получилось, что ты взлетел так быстро: 2019 год – играешь против «Мурома» в ПФЛ, 2020 год – против «Баварии» и «Атлетико» в Лиге чемпионов. Как ты сам объясняешь эту трансформацию?
– Объяснение простое: стараюсь очень много работать. Плюс тренируюсь с основой с 18 лет, начал еще при Палыче, набирался опыта на тренировках. Просто игрового тонуса не было.

Сказалось и то, что Бара получил травму. Желаю Диме здоровья, но нужно сказать, что лично мне за счет этого предоставился шанс показать себя. А показал именно из-за работы: в зале, до тренировки, после тренировки.


– Антипов говорил, что ты просто очень одаренный. А не раскрылся по юношам, потому что щуплый. Здоровые парни тебя затирали.
– Мне и сейчас говорят, что щуплый. Может, надо набирать массу. Точно наберу на сборах, но еще посмотрю, как это скажется на координации. Если сразу много набрать, будет потеря в скорости или еще в чем-то. Поэтому надо делать постепенно.
Тренерский штаб мне поможет. ТренерА по физподготовке. ТрЕнерЫ.

– Ого, ты себя сразу исправил. Нетипично для футболиста, обычно все они говорят «тренерА».
– Я тоже привык так говорить, но хочется отучиться. Потихоньку пытаюсь. Родители подсказывали, что так неправильно, некоторые ребята. Надо уже наконец перебороть себя.

– По поводу набора массы – считается, что Сычев раскачался после травмы и потерял скорость. Говорили с ним об этом в «Казанке»?
– Не помню такого. У меня с ним другая история связана. Как-то подавал мячи на «Локо» – ЦСКА. После игры подбежал к нему, он кинул майку. Я крикнул: «Спасибо, Дим». После этого все, кто подавал мячи, собрались в одном месте. К нам подошел человек, который отвечал за нас, и сказал: «Не смейте брать футболки у игроков основы». А я ее уже взял и положил куда-то в карман. Подумал: если он узнает, мне хана будет. Спросил у парня, который стоял рядом: «Не хочешь майку взять?» – «Да, давай возьму».

В итоге остался без майки Сычева.

– То есть подставил парня?
– Не-не, он сказал, что ему по фигу, и забрал. В итоге ему даже ничего не сказали.


– Возвращаясь к твоей игре. Ты провел первый матч в РПЛ в 21 год. Для Европы это уже приличный возраст, там 17-летние разрывают Бундеслигу. Сильно парился, что маринуют во второй команде?
– Иногда какие-то мысли вбивались в голову – например, об аренде, – но старался отпускать их. Помогало, что поддерживали родители. Говорили: «Трудись, работай, тебе дадут шанс, главное – воспользоваться им». Поэтому думал о хорошем, и получилось, что не зря.

Но вообще, круто, когда молодого-молодого парня выпускают за первую команду, дают ему набраться опыта, почувствовать скорости. В Европе так делают, в России – по-другому. Но в Европе они еще ментально подготовлены, у нас такого нет. В России, если ты ошибешься, на тебя начнут орать или еще что-то – не про «Локомотив» говорю, не про конкретного тренера, а в целом. На человека поорали, он ушел в себя – и больше ничего не получается. Такое вполне может случиться.

https://www.вражий сайт/tribuna/blogs/gol ... l#supertop


Başa Dön Вернуться к началу
 Профиль  
 
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 742 ]  На страницу Пред.  1 ... 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59 ... 75  След.

Часовой пояс: UTC + 3 часа


Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 16


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Перейти:  
Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group
Русская поддержка phpBB


Top.Mail.Ru